Desde los 3 años, con diferentes niveles:

• 3 a 4 años: reconocimiento de números y conteo.
• 4 a 5 años: asociación entre número y cantidad.
• 5 años en adelante: sumas, restas y resolución de retos.

Por las piezas pequeñas, colocaremos recomendación de acompañamiento adulto.